A escola CICLO RODA VIVA foi fundada em 2012 com um projeto de educação infantil que respeita a infância e promove o desenvolvimento por meio das artes, da brincadeira e da investigação de temas curiosos do ponto de vista das crianças.
A Roda Viva é uma escola construtivista de Ensino Fundamental 1 e 2 localizada na Vila Leopoldina, Lapa em São Paulo. Berçário, Educação Infantil e ensino fundamental 1 e 2 com ambiente acolhedor, seguro e preparado para o desenvolvimento integral de cada aluno.
Uma vez que as famílias estavam plenamente satisfeitas com a abordagem construtivista da escola e o desenvolvimento de suas crianças a comunidade impulsionou a abertura da unidade de ensino fundamental 1 e 2.
A Roda Viva é uma escola que atua desde Berçário, educação infantil até o ensino fundamental 1 e ensino fundamental 2.
Localizada próxima à Vila Leopoldina e à Lapa, em São Paulo, nossa proposta pedagógica valoriza o protagonismo da criança, o pensamento crítico e a construção do conhecimento por meio de experiências significativas.
Um espaço preparado para acolher os primeiros anos de vida com carinho, segurança e estímulos adequados ao desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo.
Nossa Educação Infantil promove descobertas, brincadeiras, interação social e experiências que despertam a curiosidade e o prazer em aprender.
No Ensino Fundamental I, incentivamos a construção do conhecimento por meio de projetos, pesquisas e atividades que desenvolvem autonomia, leitura, escrita e raciocínio lógico.
O Ensino Fundamental II amplia os desafios intelectuais e prepara os estudantes para uma formação sólida, fortalecendo competências acadêmicas, pensamento crítico e responsabilidade social.
“Entre ser e ter existe um universo inteiro de possibilidades…
Se podemos escolher um caminho, vamos escolher o que mais proporcione aprendizagens e enriqueça o ser humano daquilo o que ele não pode pegar, não pode ver, mas pode ser e sentir e assim será capaz de tudo aquilo o que quer conquistar!”
GABRIELA FINATTI
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Publicamos artigos sobre Berçário, Educação Infantil, Ensino Fundamental 1 e 2, além de temas relacionados ao universo escolar e à importância da educação construtivista.
Uma escola construtivista valoriza o protagonismo do aluno no processo de aprendizagem. Por meio de experiências, pesquisas, projetos e atividades colaborativas, as crianças e adolescentes constroem o conhecimento de forma ativa, desenvolvendo autonomia, pensamento crítico, criatividade e habilidades para a vida.
O Espaço Roda Viva oferece ensino para diferentes etapas do desenvolvimento escolar, incluindo Berçário, Educação Infantil, Ensino Fundamental I e Ensino Fundamental II, sempre com uma proposta pedagógica baseada na abordagem construtivista.
O Espaço Roda Viva está localizado em São Paulo, atendendo principalmente famílias das regiões da Vila Leopoldina, Lapa e bairros próximos, oferecendo uma estrutura acolhedora e preparada para o desenvolvimento integral dos alunos.
Sim. O Espaço Roda Viva recebe alunos da Vila Leopoldina, Lapa e de diversos bairros da região, oferecendo uma proposta pedagógica construtivista que acompanha cada etapa da formação dos estudantes.
Agendar uma visita é muito simples. Entre em contato com nossa equipe pelos canais de atendimento disponíveis no site. Será um prazer apresentar nossa estrutura, nossa proposta pedagógica e esclarecer todas as suas dúvidas para que você conheça de perto o Espaço Roda Viva.
A abordagem construtivista incentiva os estudantes a participarem ativamente do processo de aprendizagem, desenvolvendo autonomia, capacidade de resolver problemas, pensamento crítico e habilidades socioemocionais. No Espaço Roda Viva, os alunos são estimulados a aprender de forma significativa, preparando-se para os desafios acadêmicos e para a vida.
Nossa equipe pedagógica acompanha de perto a evolução de cada estudante, respeitando seu ritmo de aprendizagem e promovendo uma parceria constante com as famílias. Esse acompanhamento favorece o desenvolvimento cognitivo, emocional, social e acadêmico ao longo de toda a trajetória escolar.
